从小我们受到的是奴才教育

怎么可以

背景：据说，21世纪是知识经济时代。知识被到处吹捧。但是我看到的现实却恰恰相反。掌握知识的人－知识分子好像生活得并不如意。现实中得成功人士很少绝少是知识分子。－－知识并不能直接导致成就。然而许多人却仍然对知识寄予厚望。。。

正文：
鲁迅说【中国知识分子“不会营生”也就是没有独立的生存能力所以只能靠进学成为统治者的附庸职员，在官僚机构中领取薪水。所以制服他们的最厉害的一着是剥夺饭碗。】

－－一方面受统治者约束，作为其奴隶的身份，被各种规矩所制约着。这些规矩如同是一条高墙夹道，而路的尽头是煎熬到头后，奴隶转变为统治者的诱惑。如果非要冲破高墙，定会死得很残（孔乙己之打断腿、伯夷、叔齐之饿死）--如果死的不惨，统治者地位不保，所以会有人专业去维护高墙的威严。

知识分子和规矩之间有一个很特别的关系：他们一辈子尊规守矩，受着规矩的约束，到头来反倒成为规矩的维护者。 奇怪也！
问：谁会维护规矩？答：统治者。那么看来那些成天规矩规矩不离口的人已经自认为成为统治者了。

问：一个奴隶如何变为统治者的？答：要看是在什么样的系统内。在家庭内，年龄就可以把旧统治者熬死，从而产生新统治者。而在一个单位里，则也基本如此只不过增加了政治手法等等。－－统治者的位置永远都是希缺资源。有人腾开位置才会有人能进来。

问：谁会腾开位置：答：老掉，走掉的人是第一腾位置动力。他一动，其他的人如同二极管里面的电子－空穴一般进行新的竞争和补充。－－所以如果你的上司是一个活动能力极强的人，那么恭喜你，他走人的机会很大，你的机会也很多啊。人的生命是有限的，权力却是无限的。

问：年龄是由奴隶向统治者转变的唯一因素吗？那么我坐家里什么都不要干了。年龄是用来熬掉原来比自己大的统治者，并且熬出一批比自己小的人来成为自己的统治对象。（所以小心你周围的毛孩子，有可能那是你的下级啊）但是只有年龄还不行，还要有在同档次的人群中胜出的能力。老的可以熬掉，太小的不会与你来争，同龄的是你最大的敌人。所以同龄、同资历间的竞争能力是奴隶到统治者的转变关键。

问：人之初，并没有奴隶的烙印。为什么后来会变成奴隶？自答：罗素说，当痛苦不得解脱的时候痛苦变成幸福。我想，奴隶必定有做奴隶的乐趣吧。推崇奴隶枷锁，不论这是一种自恋情结，还是奴隶对奴隶的晚辈的特别关爱（希望晚辈能走到路的尽头）。总之他好像犯了一个简单错误：一开始就把孩子送上这条“不会营生”的道路。然而这并不是人生唯一的道路。

问：为何到老都很少人反省这种错误？答：统治者很不喜欢商人－－因为商人不能被统治者随心所欲控制。所以统治者要尽其所能去打击蹂躏商人。在商人身上，统治者能找到虐待的乐趣。同时这种反面广告效应，又扩大了奴隶的招生来源。所以奴隶老子觉得把儿子的命根切掉，给他一条太监的光明大道不是什么错误。－－自己套了一辈子的枷锁到头来要套到自己孩子身上。－－看来奴隶的乐趣之大几世享受不完。

问：对对错错。什么算对什么算错？答：不知道是什么人说，世界上真理是绝对的。这话适用在做爱必定会有乐趣是绝对正确。统治者的利益永远是他自己的真理。通过对奴隶利益的掌握，统治者的真理也就成为奴隶的真理。－－说来说去，真理是为利益服务的。真理是绝对的，那么利益就是绝对的。那么大家不要竞争了？不过也许说【真理是绝对的】这句话的人并不是如此显然地愚蠢，反而他更险恶：他要我们去接受某些试图统治我们的人的观点，以便把我们变成奴隶。
现在明白了，【真理谬论】也好【正确错误】也好，只不过是【得利损失】的换种说法而已。这个世界的资源永远都匮乏。领土、职位、权利。竞争就会带来胜利和失败、就会带来得到和失去。就会带来正确和错误，对竞争一方是真理，对另外一方当然不会是。除非征服之后变成一方奴隶。

问：我是奴隶？还是主人？
机器要运转，需要动力，人的一切活动也需要动力。这个世界上人有两种动力：怕和爱。
你怕挨饿吗？那么你辛苦工作吧。
你怕埃训吗？你好好表现吧。
你怕被别人评价不高吗？你委屈自己吧。
... ...
怕字，如果在你的行为里面占许多的话，那么你可能要成为别人奴隶了。
爱干什么就干什么。那么你是你自己的主人了。

问：做主人这么好，为什么不去做？答：我们受到的教育首先是奴才教育。从小我们要取悦家长，取悦老师，长大后被训练取悦领导。总之一句话一辈子要取悦别人。在你懵懂无知的时候你被你的奴隶爸爸告知取悦别人是人生的唯一道路。当你活到30岁的时候，你发现并非如此。但是在这条路上你已经被洗脑，奴隶软件系统已经在你的CPU里面运行。你用以捕食的爪牙已经磨平，你已经可以发自内心地馅媚微笑。－－一切要重新开始吗？已经投资30年这么多了！难道要完全抛弃吗？你虽然讨厌自己的奴性，但只能却虔诚地膜拜“有代价就会有收获”，希望自己早日能走到高墙夹道的尽头草包变成凤凰。
第二个因素，做主人并非一句话一个想法就可以搞定。主人：强力意志者，直面风险、竞争拼杀、网罗运作资源、招募兵勇... ... 。这些个词汇好像在知识分子教科书中没有介绍过，在知识分子的成长经历中从来没有尝试过。如何是好？
－－自己争不来只得去向强者乞讨要饭做奴隶。这就是为什么许多人做不了主人。

强力之下，有人被征服，对抗变成合作。可悲的是，也不知道那辈子你的祖先被征服，但是到你这辈子仍然要做奴隶。MaKS先生说要历史地看问题。是没错。

规矩嘛，最好别人守，自己不守。

mech

书发到FTP里面了,还带了写杂书.

fsq

余世存的一篇文章, "当代中国的现状和中国精英的态度"

http://www.nongyou.org/library/yushc/yushc3.html

hz-zztop

教育.........
这个话题........
奴才=>人才=>统治者=>教育奴才=>奴才

马铃薯

好啊，给俺也抄送一份瞅瞅

怎么可以

Mech,我没查到你的联系方式。速和我联系:
msn: netfcn@hotmail.com

mech

有一本书，叫《中国历史的真实故事》，挺有意思，回去传给怎么可以看看，确实挺有意思的。
其实，从来都是从奴隶到将军，在中国官场，如果一个人能混上去，确实不简单。官场的复杂和诡缬，没有足够的心机，上去也得下来。

马铃薯

精神上的奴隶制根源在封建专制。

怎么可以

最初由 清水湾 发布
[B]嘿嘿，思想政治教育～～～～～阿Z老师 [/B]

你！放学后来我办公室！

怎么可以

最初由 hz-zippo 发布
[B]？？走错了。路过！路过而已 [/B]

打！

怎么可以

上文的观点是知识分子是奴隶教育的结果。提到做奴隶的好处是【煎熬到头后，奴隶转变为统治者】
而且提到了转变的途径：【年龄是用来熬掉原来比自己大的统治者，并且熬出一批比自己小的人来成为自己的统治对象】

但是这些机理还是没有说透彻。再论：

权势者是需要奴隶的。没有奴隶，他们就成光杆司令完蛋啦。――这个观点很重要，你在做奴隶的时候，毫无必要觉得丢人，反而可以光明正大地告诉自己：“领导需要我的帮助！我是在做好人好事”。

许多能人志士，抹不下脸面来做别人的奴隶，就是总站在自己的角度看问题。认为只要自己做的足够好，认为只要自己掌握足够多的知识，就会有崇拜者云集过来，成为成功人士。――说好听点这是一种白手起家的的创造，说难听点是自给自足的小农经济思想，如果能比别人多活500年给你做原始积累，这个方式是可行的。但是，如果借助权势，你可以得到融资。一下子可以做个大！为什么不呢。――不就是个脸面问题吗。

奴隶里面也有区别的。有这么2种类型：
见了谁都点头哈腰，只付出不索取：这是傻瓜型，不知道做奴隶的真谛。很多人是这类的。上文批判知识分子，就是批判这类。
见了权势点头哈腰，付出同时索取：这是聪明型。这是人类的精华，历史创造者的摇篮

聪明的奴隶知道，之所以给权势者做奴隶并不是他的生命归宿，而是一种手段。是通往权势之手段。目的是为了积蓄自己的能量。

给权势做一个好的奴隶，积极为长官抗担子，抗得好了，时间久了，小担子变成大担子，凡是担子就都是你的了。这个时候你不要觉得是吃亏了。――担子是什么？是责任！然而责任的另外一面是权力！担子就是权力的雏形！当一个重任需要有人来挑的时候，善于挑担子的人当然是首选。

还有一个因素：当领导要把重任和权力委托在你身上的时候，他要考虑的除了你挑担的能力之外，还更重要的是考虑你是不是听他的话，是不是能主动为他着想。――关于这点，在你平时的主动要求为领导分忧的时候，就是在交这张考卷了。

谁谁谁说，潜龙在渊，潜龙在天。意思是如果想要做在天的龙，就先要做在渊的虫。就是这个意思。

hz-zippo

？？走错了。路过！路过而已

怎么可以

上文的观点是知识分子是奴隶教育的结果。提到
做奴隶的好处是
【煎熬到头后，奴隶转变为统治者】
而且提到了转变的途径：【年龄是用来熬掉原来比自己大的统治者，并且熬出一批比自己小的人来成为自己的统治对象】
但是一些机理还是没有说透彻。
一日，受朋友教导长达n小时。十几天后才顿悟：

怎么可以

狠长。大概不会有人看？哈。不要紧，只要记住怎么可以在这里发了一贴关于这个话题的东西。如果什么时候大家思考同样的问题。别忘了来看就可以了。
为了防止不知所云，我编辑了一个【背景】

清水湾

嘿嘿，思想政治教育～～～～～阿Z老师